2026-06
各科室、各专业、2027届各班级：根据教务处《关于做好2027届毕业生岗位实习工作的通知》，结合我院实际，现对2027届高职学生岗位实习与毕业设计安排如下。一、总体安排岗位实习与毕业设计在第五学期（第1-18周）、第六学期（第1-16周）开展，共34周。其中岗位实习按国家标准至少6个月。学生可以到各专业的实践教学基地实习，也可以自行联系实习单位，实习岗位应与所学专业相关，经实习指导教师同意后方可实习。退役学生免岗位实...
2026-06
宿舍是大学生在校生活的温馨港湾，是凝聚同窗情谊、涵养文明素养、培育优良学风的重要阵地。为持续推进“一站式”学生社区建设，夯实宿舍育人阵地，营造整洁有序、团结友爱、积极向上的住宿氛围，丰富同学们的课余文化生活，信息工程与传媒学院于5月下旬起开展了“我的宿舍，我的家”文明宿舍创建活动，在趣味活动中共建温馨宿舍、共筑美好家园。本次活动设置多项趣味且富有意义的内容，吸引同学们积极参与。在“文明宿舍”评比...
2026-06
2026年6月4日，“产教融合·智创未来”校企场景对接专场活动在合肥职业技术学院举行。活动聚焦人工智能、数字传媒、机器人、低空经济、智慧能源等前沿领域，合肥职业技术学院信息工程与传媒学院院长尹宗平、副院长张克柱，安徽启迪大街产业发展总监戴璐，以及我院相关科室负责人、专业负责人和多家科技企业代表共同参加活动。本次活动由合肥职业技术学院信息工程与传媒学院与安徽启迪大街科技服务有限公司联合主办。活动伊始，与...
2026-06
为深化理论学习，筑牢思想根基，细化部署阶段教学相关工作，6月3日，我院在信息楼会议室召开5月份全体教职工理论学习暨教学工作布置会议，学院院长尹宗平、党总支副书记江寅昌、副院长张克柱、党总支委员许雁翎及全体教职工参加会议。会议由学院党总支副书记（主持工作）王继强主持。 会议组织开展集中政治理论学习。许雁翎带领学习了总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践；江寅昌带领学习了树立和践行...
2026-06
为进一步筑牢校园安全防线，切实提升学生自我保护与应急避险能力，引导青年学子树立安全防范意识，6月3日，信息工程与传媒学院组织开展“青春志愿路·安全先锋行”主题志愿服务活动，特邀退役复学学生担任教练员，开设实用防身术实训课堂，该院青年志愿者及在校学生踊跃参与。活动现场，退役学生结合部队防身实训经验，围绕大学生日常出行、课余外出、夜间返程等校园常见场景，科普人身安全防范知识，讲解危险预判、巧妙避险、紧...
2026-05
为切实强化学生消防安全意识，提升突发火情应急处置与自救逃生能力， 5 月 27 日下午，信息工程与传媒学院在汇心湖校区教学南楼三楼开展消防应急疏散演练，筑牢校园安全防线。演练前该院根据工作要求成立了消防疏散演练领导小组，制定了消防疏散演练工作方案，确保演练全程规范有序、安全高效。演练开始前，各班级辅导员在教室召开专题班会，普及消防安全知识，明确演练要求、疏散路线与注意事项，指导学生提前做好充分准备。下...
2026-05
为进一步做好勤工助学工作，积极发挥勤工助学育人功能，5月27日，信息工程与传媒学院召开2026年春季学期勤工助学学生座谈会，负责勤工助学管理的张寒瑜老师以及本学期勤工助学的全体学生参加了本次座谈会。会上，张寒瑜老师从勤工助学岗位锻炼、职业能力培养和日常管理、用工要求等方面提出了自己的看法及要求，并且听取了勤工助学学生本学期在工作当中的心得体会，对同学们的工作给予了肯定，希望同学们通过勤工俭学锻炼自己吃...
2026-05
为进一步促进高质量实习就业，实现供需双方精准对接，5月27日下午，信息工程与传媒学院在大学生事务中心举办2026年实习就业双选会。本次双选会以“依托产业办专业 办好专业促就业”为主题，吸引了18家合肥优质企业参会，为2026届毕业生和2027届实习生提供600多个适配岗位。岗位对接有热度本次双选会用人需求涵盖信息技术、文化传媒、智能制造业等多个产业，包括合肥遥知幻空间科技有限公司、合肥京东方光电科技有限公司、合肥维...
2026-05
为迎接“5·25全国大学生心理健康日”，进一步加强学生心理健康教育，帮助学生在学业与生活中学会悦纳自我、调节情绪，5月25日下午，信息工程与传媒学院在北教一楼举办了以“关爱心灵 向阳而行”为主题的心理体验活动，活动融合趣味互动与手工创作，吸引众多学生积极参与，现场气氛热烈。 在“暴打坏情绪，柠檬茶DIY”区域，同学们将当下的烦恼写在杯身，随后用捣棒亲手“暴打”新鲜柠檬，调配出一杯杯专属于自己的解压饮品。参...
2026-05
为深入推进“525”心理健康系列教育活动，引导在校生关注自我成长、悦纳情绪变化、提升心理调适能力，信息工程与传媒学院于5月21日晚放映心理主题电影《青春变形记》。此次观影特意选取了《青春变形记》这部以青春期情绪波动、亲子关系与自我认同为主题的优秀动画电影。影片讲述了华裔女孩小美在家庭期望与个人意愿的拉扯中，一旦情绪激动就会变成一只红色小熊猫的奇妙经历。故事以幽默而细腻的方式，呈现了成长过程中的困惑、...
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