2025年3月19日下午，数字媒体教研室在信息楼B402按计划举办了《基于HTCVive的高职学生负性情绪调节VR系统设计》学术讲座。本次讲座由信息工程与传媒学院陈玉环老师主讲，吸引了来自数字媒体艺术设计专业、大学生心理健康中心及相关领域的四十余名师生参与。

讲座中，陈玉环老师首先展示了高职学生群体普遍存在的负性情绪问题及其年级分布特征，为VR项目的需求设计提供了依据。随后，陈老师详细介绍了其科研团队设计并构建HTCVive下的VR系统，分别是用于情绪放松、情绪宣泄和自我提高的VR项目。每个项目都针对性地帮助学生调节不同层面的负性情绪。

在技术讲解环节，陈老师重点阐述了系统的整体架构设计，涵盖Unity3D虚拟场景构建、音频设计及应用、交互逻辑实现等关键技术。通过现场演示，师生们直观感受到系统如何通过视听多感官刺激实现情绪调节功能。值得一提的是，该项目在2024年底由团队成员燕倩倩老师组织的“虚拟之旅，心灵慰藉”VR+心理健康教育体验活动中，得到了体验者肯定的评价。

本次讲座为同学们提供了全新的情绪调节视角，使大家认识到科技手段在心理健康领域的创新应用。通过VR技术的沉浸式体验，同学们不仅获得了调节自身情绪的新方法，更深刻理解了心理健康的重要性。这种将科技与人文关怀相结合的探索，为构建和谐校园、培育健康人格提供了有益尝试，也为同学们探索自我、关爱心灵开辟了新的途径。