2025年4月12日，在合肥天鹅湖大酒店迎来一场聚焦职业教育前沿的交流会——安徽省高职院校人工智能通识课程改革创新与教材建设交流会。本次会议由合肥职业技术学院主办，高等教育出版社安徽教学服务中心承办，安徽省地方技能型高水平大学联盟、合肥（新站）高新技术产教联合体和讯飞星火(认知大模型)数字生态产教融合共同体协办。会议旨在深化产教融合，为人工智能时代下的职业教育改革注入新动能。参加会议的有科大讯飞股份有限公司、高等教育出版社以及来自省内10余所高职院校。到会的领导有合肥职业技术学院校长檀明，高教社安徽教学服务中心主任刘晓玲，信息工程与传媒学院院长尹宗平，现教中心主任黄永生，信息工程与传媒学院副院长张克柱，高等教育出版社高职事业部计算机分社分社长白颢等。

政策引领，锚定改革方向

会议以国家职业教育改革方案与新一代人工智能发展规划为指引，聚焦两大核心任务：其一，推动人工智能技术与职业教育专业教学标准的有机融合，构建适应产业需求的课程体系；其二，通过教材建设与教学模式创新，探索通识课程对专业集群发展的支撑路径。

多维研讨，共绘建设蓝图

本次交流会的议程涵盖三大议题模块：首先，创新实践分享。合肥职业技术学院副院长张克柱结合该校试点经验，系统阐释编写思路。其次，教材建设规划。高等教育出版社白颢分社长进行高职人工智能通识课程教材建设思路分享，强调产教融合在内容开发中的关键作用。最后，编写任务攻坚。会议设立专题研讨环节，针对教材大纲设计、行业案例遴选、数字化资源配套等具体议题，由10余所院校代表分组论证，形成可落地的分工方案。

随着人工智能技术的加速渗透，职业教育正面临前所未有的挑战与机遇。本次交流会的成功举办，标志着安徽省高职院校已率先吹响人工智能通识课程改革的集结号。未来，通过校企协同、校际联动，有望构建具有区域特色的职业教育新生态，为战略性新兴产业输送高素质技术技能人才。