2025-06
“愿你们以代码为舟，驶向未知的浩瀚；以光影为笔，书写时代的注脚；以创新为刃，破开未来的迷雾。”
2025-06
为学习贯彻党的二十大、二十届二中全会、三中全会精神，全面落实中国共产主义青年团第十九次全国代表大会精神，团结带领广大团员青年奋进新征程，6月20日，信息工程与传媒学院召开第一次团员代表大会。该院党总支副书记江寅昌，校团委负责人汪洋及全体辅导员出席会议。50多名团员代表参加大会。 大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。学院党总支副书记江寅昌致开幕辞，充分肯定了学院团学组织在思想引领、志愿服务、校园文化建设等方面取得的成绩，...
2025-06
为进一步推动深入贯彻中央八项规定精神走深走实，注重用身边事教育身边人，以案示警，以案明纪，以案促改，6月18日下午，信息工程与传媒学院召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示会暨专题党课。校纪委书记何军及全体干部、教师党员参加会议，会议由该院党总支副书记（主持工作）尹仕果主持。会议首先进行集中理论学习。尹仕果首先传达上级党的建设领导小组有关文件精神，强调要认真落实上级党组织有关文件要求，该院班子成员分别领学《...
2025-06
为进一步加强共青团组织建设，增强青年团员的荣誉感与使命感，6月17日，信息工程与传媒学院举行2025年春季学期新团员入团仪式。 在庄严的国歌声中，入团仪式正式开始。主持人首先宣读了新团员名单，29余名青年学生光荣加入中国共产主义青年团。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”在信息工程与传媒学院团员代表姚晶茹的带领下，全体新团员面对鲜艳的团旗，高举右拳，庄严宣誓。整齐而坚定的誓言在会场回荡，...
2025-06
为提升学生的创新精神、创业意识和实践能力，全力做好大学生创新大赛的院赛初选工作，6月13日，信息工程与传媒学院举办2025年大学生创新大赛院内选拔赛。信息工程与传媒学院党总支副书记江寅昌、信息工程与传媒学院刘云老师和杜怡君老师担任本次比赛评委。经过前期的初选，4支队伍进入院赛环节。院赛现场，各团队代表依次上台介绍团队项目，对项目背景、发展概况、未来规划等方面进行了简明阐述。答辩环节，评委针对项目从项目创新点、...
2025-06
为弘扬体育精神、凝聚奋进力量，2025年5月28日至6月4日，信息工程与传媒学院在汇心湖校区体育馆举办“羽动青春·活力校园”羽毛球比赛。经过激烈角逐，最终男女组冠军花落各家。赛事采用差异化赛制设计，男子组设置三轮淘汰赛，前两轮每局15分制，决赛阶段升级为20分制，通过“三局两胜”考验选手体能储备与战术应变；女子组则以15分制单轮淘汰赛展开角逐，既保障竞技强度又提升参与度。决赛创新采用抽签式积分制，每场胜者积2分、败者积1分，...
2025-06
为进一步做好勤工助学工作，积极发挥资助育人功能，弘扬自立自强的劳动观念，6月4日，信息工程与传媒学院召开2025年春季学期勤工助学学生座谈会。信息工程与传媒学院负责勤工助学管理的张寒瑜老师以及本学期勤工助学的学生参加了本次座谈会。会上，勤工助学学生汇报了本学期勤工助学岗位职责以及任务完成情况，分享了了各自勤工助学的心得体会。张寒瑜老师肯定同学们的工作表现，并从从勤工助学岗位锻炼、职业能力培养和日常管理、用工要求等方面提出了自己的建议及要求，...
2025-05
当艾草清香飘进五月的合职校园，28日下午，信息工程与传媒学院举办“青春·四季”校园文化日活动。活动分“结系端午·绿满心田”“青春弈彩·共赴新程”“妙趣端午·与粽不同” 三个系列。非遗手作、创意棋赛、民俗游园交相辉映，吸引合职学子们沉浸式体验传统文化与现代创新的碰撞融合。 结系端午·绿满心田作为传统饰物，万字结承载着“吉祥万德、绵延长久”的美好寓意。志愿者们化身文化使者，细致讲解万字结的悠久历史与深刻内涵。五彩丝线在同学们手中穿梭缠绕，...
2025-05
5月27日下午，信息工程与传媒学院召开第七次学生代表大会。会议由学院学生会主席团成员孙振强同学主持，80名学生代表参加大会。学院党总支副书记江寅昌、校团委组宣部部长朱何萍、学院全体学管办老师、校团委学生会主席路子豪出席大会。大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。学院党总支副书记江寅昌致开幕词，他充分肯定了第六届学生会在思想引领、学风建设、文体活动、志愿服务和社会实践等方面取得的显著成绩，并对全院青年学生提出了殷切期望：...
2025-05
为进一步推进文明寝室建设，营造温馨舒适的学习生活环境，加强学生的文明修养，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进校园文化建设，信息工程与传媒学院于2025年5月开展了“我的寝室，我的空间”文明创建活动。通过一个月的创建活动，经师生评委对寝室卫生、物品摆放与整理、寝室氛围风气、特色创建等四个方面进行综合评分，最终40216等18间寝室被评为文明宿舍。 开展本次文明寝室创建活动，既是该院“劳动创造美好生活”系列主题活动的一项内容，...
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