大学新生能不能尽快适应并融入大学生活，上好“第一课”尤为重要。信息工程与传媒学院在2023级新生入学前，就精心谋划，科学设计入学教育课程。在迎新工作会上，学院党总支负责人强调一定要上好开学“三堂课”，引领学生跨过“三重门”。9月10-13日，新生入学后，学院开展了一系列入学教育活动，认真组织“开学三堂课”，内容涵盖爱国爱校教育、安全教育、专业教育、职业生涯规划教育、心理健康教育、班级建设等，帮助学生明确学习目标，合理规划大学生活。

第一堂课：入学主题班会课，引进“合职门”

9月11日，入学第一堂课，学院以班级为单位召开了“走进合职门，踏上新征程”的主题班会。作为新生进入大学的第一次班会，各班班主任根据学院要求，在强调安全教育的基础上，教育引导同学们尽快转换角色，塑造“大学生”身份，启发同学们思考如何规划好自己接下来的大学生涯。各班还结合主题班会，开展形式多样的宿舍内务整理和班级团队建设活动，引导同学们树立成人意识，自我成长意识，做独立自主的“合职人”。

第二堂课：大学“开学第一课”，引进“职教门”

学校党委书记王杰才、校长檀明、学院党总支副书记尹仕果，分别为学院23级新生上大学“开学第一课”。三位主讲人紧密结合党的二十大精神，既阐释了“技能成就梦想，人人皆可成才”的道理，也指明了新时代高职大学生教育强国、职教强国的历史使命和责任担当。大学“开学第一课”结束后，学院组织新生参观校史馆活动。通过聆听志愿者的讲解，参观观展的文字图片实物，同学们了解世界职业教育发展史，中国职业教育发展史、学校发展历史，也深刻理解和认识到职业教育前景广阔，职业教育大有可为，“职教人”大有作为。

第三堂课：专业教育课，引进“专业门”

学院安排七名专业带头人，分录取专业为同学们开展专业教育。各专业主讲教师认真介绍本专业的培养目标、主要课程、专业发展前景和今后的就业方向，帮助学生进一步了解所学专业，明确专业奋斗目标，学院还组织同学参观新一代信息技术产教融合实训基地，使同学们了解学院实训条件，认识新一代信息技术和地方经济发展的紧密联系，引导同学们把学业、专业、职业三者紧密结合起来，重视学业，学好专业，在未来职业岗位上实现人生价值。

开学“三堂课”结束，接下来是为期两周紧张的军事训练。学院将军训作为入学教育的延续，在军训中渗透开展纪律教育、劳动教育、国防教育，帮助学生明确大学学习目标，开启人生新的征程。

(供稿:信息工程与传媒学院 王慧玲 初审：尹仕果）