2023-08
简介:性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，能吃苦耐劳，喜欢思考，虚心与人交流，取长补短。在大学三年担任班级团支书及体育部副部长，有较强的组织能力、实际动手潜力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。在学好专业课与公共课的基础上，不断地增加新知识，陶冶情操、开阔视野。除此之外，积极参加各类竞赛，并且取得了优异的成绩。专升本到蚌埠学院。...
2023-08
简介：涂梦圆，女，共青团员，信息工程与传媒学院2020级动漫制作技术专业学生，曾担任20动漫班班长、信息工程与传媒学院主席团成员.获奖事例：获得过安徽省“互联网+”比赛省赛金奖，安徽省大学生原创动漫大赛一等奖，三等奖、安徽省优秀毕业生称号，合肥市优秀共青团员、国家励志奖学金，也在学校获得校级优秀学生干部、优秀志愿者等多项荣誉称号奖项。毕业后自主创业，并从事摄影工作，努力奋斗。争取努力干一份事业。
2023-08
简介：南祥艳，20级数字媒体艺术设计专业，“在合职学习的三年，我不仅遇到了知识渊博的老师，也遇到了互帮互助共同进步的朋友。刚入大学，和老师交流中并多次练习下，有了明确的学习目标，注重专业课的学习。只要秉承着毅力＋方法＋良好心态，就一定能实现目标。”获奖经历奖学金：国家励志奖学金、合肥职业技术学院校级奖学金；2020-2021学年：安徽省原创动漫插画比赛一等奖、全国大学生英语竞赛一等奖、系部主题海报二等奖；2021-...
2023-08
简介：刘梦园，女，合肥职业技术学院信息与工程学院商务数据分析与应用专业2020级商务数据班学生。在校期间获得两次国家励志奖学金，校一等奖学金、校“优秀团干部”、校“三好学生”等。工作上，担任班级团支书，积极向党组织靠拢，认真完成学院工作，积极参加社会实践、组织各种团日活动。学习上，努力学习，认真完成专业课程，学习相关专业知识，在第一、第二学年均取得综合排名第一的成绩。生活上，勤俭节约，坚持锻炼身体，积极参加社会活动，...
2023-08
简介：李倩，女，中共党员，信息工程与传媒学院2020级大数据技术与应用班副班长，考取蚌埠学院。。在校期间，我为自己设定明确的学习目标和人生规划，积极参加各类竞赛和实践活动，履行自己的职责和义务，注重自身综合素质的提升。同时感谢学校给予的平台以及老师精心的栽培，使我从懵懂走向逐渐走向成熟，收获颇多。曾获奖项：国家奖学金；国家励志奖学金；安徽省优秀毕业生；全国大学生英语竞赛三等奖、优秀奖；第六届安徽省“互联网+...
2023-08
简介：郭思雨，中共党员，安徽人，毕业于合肥职业技术学院广告设计与制作专业，目前就读于复旦大学本科成人教育。具有一年以上平面设计经验，拥有娴熟的设计表现能力及创新能力，在校期间表现良好，参加多项比赛并获得奖项。获奖事例：2019-2022学年荣获：优秀团员、三好学生、一等（三等）奖学金2019年荣获：信息工程与传媒学院大学生心理剧比赛优秀奖2020年荣获：1+X界面设计中级证书、“525”系列活动之表情包大赛一等奖、安徽省大学生原创动漫大赛三等奖、...
2023-07
6月26日上午，信息工程与传媒学院团总支组织部分团干到新站区七里塘小学教育集团（北区），与少先大队开展共建活动。七里塘小学少先队老师带领大家分别参观了操场、多媒体教室、舞蹈室、儿童腰鼓室、图书阅览室等。 参观结束后，大学生团干和正在开展活动的小学师生们一起互动、交流。团干们介绍大学共青团工作的主要内容和丰富多彩的共青团文化，勉励小同学们茁壮成长，考入心仪大学，过五彩缤纷的大学生活。本次活动拓展了共青团组织活动的空间，...
2023-06
为丰富校园文化生活，给学生提供展示特长的舞台，提高学生的艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，6月14日下午，信息工程与传媒学院在大学生活动中心二楼举办了“青春怒放，尽情歌唱”校园歌手比赛。共有13组选手参赛。 舞台上，选手们一个个用歌声奔赴热爱，以旋律谱绘未来。参赛曲目形式多样，或独唱，或合唱，既有经典民歌，又不乏通俗流行元素，有的参赛选手还融入了自己的创作元素。选手们在舞台上挥洒自如，...
2023-06
为深入学习贯彻党的二十大精神，加强信息工程与传媒学院学生组织建设和工作指导，6月6日，信息工程与传媒学院在信息楼一楼会议室进行了集中学习传达全国学联第二十七届委员会第二次全体会议精神，学院团总支老师、新一届学生会主席团成员、各部门部长参会。学生会主席团成员杨昌义、张梦娟分别领学了《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神 团结带领广大同学坚定跟党走、奋进新征程的决议》《在全国学联第二十七届委员会第二次全体会议上的工作报告》...
2023-06
为培养学生理性平和、积极向上的健康心态，助力学生健康成长，5月31日下午，信息工程与传媒学院开展了“画”出心情活动，共有40余名学生报名参加。活动现场，参加活动的同学每个人都拿到涂满凌乱线条的纸张，然后大家各自充分发挥想象，将凌乱线条连接、描摹成能表达自己真实心情的画作。 绘画也是一种情绪表达方式。通过绘画的这种非语言的工具，可以将潜意识内压抑的情感与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得疏解与满足。参加活动同学在绘画的过程学会整理情绪，...
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